跨省学习，数学提升70分

　　经典案例：从海南跨省到北京学习，数学从50分提至120分
　　学员类型：基础强化，单科补习
　　诊断关键词：跨省学习不适应、单科较差、缺乏信心
　　学员情况：
　　一鸣（化名），当时一鸣凭借优异成绩被民大附中录取，民大附中是一所为外地成绩优秀的少数民族学生提供在京学习的学校，于是他离开父母，独立一人来到北京学习。在北京的第一次月考和期中考试中，一直成绩优异的一鸣数学成绩几乎垫底，这使他信心遭受了极大的打击。因为父母不在身边，有些气馁但又不服输的一鸣主动找到了北京新东方中小学一对一学习中心的规划师，希望在他们的帮助下尽快提高数学成绩。
　　规划顾问诊断：
　　跨省市学习让一鸣遇到了学科知识无法衔接的问题。海南省的数学较为简单，考点单一，而北京的数学涉及面更广，出题形式更加灵活深入，两省之间的教学差异导致一鸣在数学学习上跟不上班级进度。
　　在与一鸣的交流中，发现他数学基础打得不是很牢固，特别是复数、函数、几何相关的知识点让他很苦恼。于是第一阶段，主要让他巩固高一课本内的知识点，打牢基础后，在下一阶段引入一些学习方法，打开他学习的视野，教他归纳总结的方法，以利于数学成绩的提升。
　　一鸣给人的第一印象是标准的“苦学无方”式学生，他内向不爱说话，但是肯学又很踏实。所以在选择老师的时候，为他选择了一位耐心细致的老师，耐心的引导他攻克数学这一难关，重建他对学习的信心。
　　一开始，对一鸣的学习规划并没有得到他家长的完全信任，但是后来一鸣的妈妈对校区“考察”一番，又听了我对一鸣下一阶段学习的规划后，对我和新东方建立了信任。经过两个月的一对一指导，一鸣数学单科从50分达到了120分，这样的成绩让一鸣和家人对新东方更加信任。一鸣的妈妈说：“看到孩子有这样的成绩进步，我觉得这个钱花的值！”