有关德福考试各项分析。。。。。。
有关德福考试各项分析。。。。。。
由于德福分成听说读写四项,所以就从这四项简单说一些自己的体会。
阅读:
提高阅读最重要的是单词量。个人认为抱着单词书背单词的方法效率是很低的,最好的方法是把听说读写四项针对性练习过程中见过的单词分别积累。把学过的教材上的单词全过了几遍,加上平时扩充的单词,大概有6000单词量,感觉应付德福差不多是够了。看阅读基本没什么很大的障碍。虽说daf考试有很大的技巧性,但是基础才是最关键,看不懂文章、问题,再高的技巧也没用,打下单词的基础才能谈技巧。
阅读1:信息匹配。先把前面的各个项目通读一遍,关键词划上记号,然后读后面的信息,读的时候也要划关键信息,最好是读一条选一条,如果选不出来就空下来,读下面一条,但最多不要同时读超过三条。选出来的就把它划掉。这题控制好时间,最好在十分钟内完成,这样做后面的就比较有时间优势了。
阅读2:选择题。类似四六级的阅读,有时间的话就每个选项都在文中找出对应的说法来判断。没时间就用排除法,技巧不多,最好控制在20分钟左右完成。
阅读3:正误判断。最难的是判断文中是否说到了,它有两种情况:1,文中从头到尾一点都没有提到题目中的说法;2,文中提到了相关的东西,但是并没有对题中的说法表态。这个是一定要仔细读的。
阅读的第2,3两题做的时候都要先读题目,比方说:先读第一题,只读题目,划重点,再把第二题也读了,划重点。然后开始看文章,找到第一题的对应说法把它划下来,接着看,看到第二题的说法时也停下来,回头细读第一题的题目和选项,然后再细读文中对应的部分,做出选择,然后看第三题的题目,划重点。接着从文中第二题开始读,划重点,读第二题,依次下去,把题目做完,文中信息出现的循序和题目循序是一致的,如果你发现循序不对,肯定是自己弄错了。然后就是有时间多看一些其他的东西,背景知识对做题有很大帮助,而且还可以扩充单词量。
听力:
听力是老大难,这次很多人好像都倒在听力上。我们都只拿了4,而且考出来感觉都不好,以为只有3的。不过总结起来还是要多听,多背单词才行。很多时候大家的感受是反应不过来,我认为是没有建立条件反射,多听才是王道。市面上的德福听力一般语速都较慢,只有外研社那本全真试题语速差不多,同济的那本模拟题的语速也比较类似,不过题目难度差别比较大。当时没有办法,只好找来MDR的Echt来听,语速比德福快得多,而且涉及面也广,拿来听是不错的。
听力训练有两种办法:1.听一句写一句,因为echt难度很大,我只能做到听一句写一句,如果能够一次听几句,然后把它写下来就更好了。能写多少是多少,然后听后面的,继续写。这样可以练自己的短时记忆力,因为通常德福听力在每个da案之间都有一段废话,有足够的时间让自己把da案记在脑筋里写下来,但是如果两个da案连的很近就糟了,但是通常这种情况不是很多见。2.一边听一边写,练自己的速记,对自己写字速度和有速写技巧的朋友可以这样练,不过要求很高,很难,要有一套很合理的速记符号。没别的办法,多听!
需要注意的是,不要想着关键词后面就一定是da案!听“语言能力下降”这一题的时候,第三、四题开始就没有提示词了!吓得一头冷汗啊,只好集中精神听第二遍,笔记都没怎么记。还好不是特别难,以前在新求精上也看过相关文章才勉强过关的。
写作篇:
没说的,外研社那本德福全真试题是经典,TestDaF Training的作文也不错。根据这些书整一个适合自己的框架出来,每次写作文都按这个架子写,写熟。字数的话300-350比较好,多了容易出错,反而扣分,少了内容可能不够,一个框架就有差不多100字。其中比较重要的就是图表描述和论证之间的那个过渡,一定要在开始写文章之前想好,daf作文很讲究一根红线,结构很重要。那个过渡是承上启下的作用,想好了这篇作文就成功一半了。要想清楚图表表达的信息和后面论题之间有什么关系,在这个过渡里面写出来。结构不仅仅是几个句型,还要真正能够连接不同部分的内容。因此,这些东西要自己琢磨。再注意一下语言(不要有太多语法错误,前后不要老重复),这样这篇文章拿到4就没问题了。
口语:
其实口语和作文差不多,都有一个固定的框架,整理一个固定的框架出来,每次都这样说就完了。不过最好有一个Partner一起说,一个说一个听,然后纠正,这样比较好,买个秒表掐一下时间,提高很快的,前一两次说的可能非常烂,不过后来就会越来越好的,但是一定要练。一个人的话就录音,录下来听。一般拿到4问题不大。关键就是要开口说。先抓紧把题目要求的内容说完,然后再补一些废话进去就可以了,最好是考试的时候手上那个秒表看着说,做到心里有数,合理分配时间。
最后想说的是,对于德福新手来说,报个北京新东方的德福强化班还是很有必要的,规范成体系,省去了自己摸索要走的弯路。
自由人- 帖子数 : 141
注册日期 : 13-11-28
您在这个论坛的权限:
您不能在这个论坛回复主题