那些瞬间花完36万的人最后怎么样了？

36万是什么概念？假如我有36万，我大概会晚上睡觉都会笑醒吧，但是拥有这36万巨额资金的财务小张却笑不出来了。



事情是从那天开始的……，那一天，天气有些阴冷，就像是那一刻小张的心情吧，小张是某公司的会计，掌握着公司的经济动脉。所以大家明白了吧，这36万其实并不是小张的个人所有，这是公司中的资金，小张是具有管理权。但是这看起来光鲜亮丽的36万却给小张带来了难以翻身的灾难。

这一天，小张照例在工作的时候登上公司给自己派发的qq号，但是“领导”的qq号却发来一串信息，正是这串信息让小张犯下了严重的错误，这个领导让小张迅速将卡里的全部钱转到这个领导的账户上。

单纯的小张信以为真，并且私自取出了领导放在办公桌中的u盾，将公司财务上的36万转到了“领导”指定的卡中。而后来，当小张的领导向小张询问时，小张才恍然大悟原来qq上的“领导”是假的，虽然他们当即报警，可是为时已晚，钱已经追不回来了。

这巨大的损失，足以让小张吸取教训吧。其实假领导的qq号和真领导的qq号并列，但凡是小张能够仔细的看一眼，就不会发生之后的事情了。而且身为一名会计人员，却私自去拿了领导放在办公桌中的u盾，这种行为实际上已经是越界了。



通过这个事情，小张应该严肃的反思一下自己的工作，本身是从事会计工作的，首要的要求便是细心和责任，但是似乎这两点，小张都没有做到。从小张的事件中，也给我们每一位晋级教育的老师们提了一个醒“对待工作一定要负责”。

虽然我们是老师的职业，不会有如此巨额的财务管理，但是我们作为授教的老师们，必须要为人师表，给每一个学生以呵护、以温暖、以关爱，在我们的日常工作中，一定要认真且仔细，因为我们所负责的工作，要远比这36万来的重大，我们所教育的是祖国的未来和希望啊！

关于假如我有36万，这个不可能实现的假命题，小编没有什么可说的，但是对于如何更好的教育学生，小编在此想要提醒各位同仁们：不要做教育界的“小张”，特别是我们从事学生托管行业的老师们，更应当负责、认真、有爱心！