高三的数学学习，你真的准备好了吗？

　　小学六年，初中三年，高中两年，古人说十年寒窗苦，而你却已经经历了十一年，并且这样的情景还将继续将近300天，7200个小时。高考时我们中学阶段的终点，它的成败直接关乎我们一年之后的命运抉择，而高三一年的时间则是我们最关键、最为重要的时期。对于2018年的考生，不管文或理，数学作为一个150分的学科，在我们高考中拥有举足轻重的分量。
　　高三的数学学习，你真的准备好了吗？
　　北京新东方优能一对一部高中数学老师作为曾经140+的高考学生，迫切想告诉大家的一点是：高三数学和高二不一样！高二我们可以按照老师授课进度，一步步推进，高三数学则是对我们过往高中所有知识的考察，从高三成绩平平，到想高考数学140+，北京新东方优能一对一部高中数学老师有以下三个建议，希望对一年后参加高考的考生们有所帮助。
　　一、“会做≠做对”
　　“这道题老师讲过。”
　　“这道题方法我都会了。”
　　“这道题会做，我要赶时间做更多其他题目，这道题就随便写个答案，过吧”
　　这是很多考生的心理写照，也是我们在平时做题中常常出现的情景。也很有道理：“我都会做了，还做它干什么！”也是在这种心理驱使下，出现了做题中一看到会做的题，草草而过的场面。
　　相应地，考试时候也有如下的场面发生：
　　“这道题见过，运气真好。”
　　“这道题会做，哈哈”
　　“还好，老师讲过，我会做，这道题肯定对！”
　　但考试试卷发下来，很多同学傻眼了：“会做的题居然错了！”
　　这就是“会做≠做对。因为我们做对一道题，仅仅掌握做题方法，”会做“是不够的，它还需要我们能够步步推进，计算精准，每一步骤不出错误，这样子才能够做对，得出正确答案的。倘若因为”会做“，而草草略过题目，我们就白白失去了一个磨炼自己计算能力，锻炼缜密思维的机会，最终导致考试时候会做的题目反而没有做对，实现至少失分5分的”壮举“！
　　二、正确运用你的错题本
　　很多老师都在建议小伙伴们准备一个错题本，作为地位举足轻重的学科，我们的数学自然也不例外，关于错题本，我们需要解决两个问题：“如何快速整理错题本”以及“如何有效利用错题本”。
　　“快速整理错题。”高三一年，时间紧迫，数学错题的整理速度快慢，也影响咱们时间利用的多少，关于错题整理，咱们不能只想到“抄题目”，那样子效率很低，消耗时间比较多。建议能够“剪题目”。只需剪刀、固体胶两样物品，试卷若干即可。把我们课上在错题边写的解析，连同题目一起剪下来，粘贴到错题本上，又快又省事。针对有同学反映正面、背面都想剪的情况，推荐正面、背面大致区域都剪下来，固体胶只粘贴页边狭窄处，这样既可以看正面也能够掀开看背面了。
　　“有效利用错题”。错题整理很多就是不看！这个是很多高三孩子们的痛点，也是我们需要克服的！咱们整理错题的目的就是梳理错误，错题整理好了，就是不看，那怎么认识以往的错误？怎么改进、提升自己！建议数学错题本，本着每天花20分钟看2张错题的原则，持续推进，最终我们数学会提升很多的。
　　另外，北京新东方优能一对一部高中数学老师也强烈建议咱们错题从1开始，标上需要，方便定位，而且时间长了会很有成就感的。依靠如上方法，我在高三一年整理了1100多道错题，最终高考分数也达到了140+的高度。
　　三、把书读薄
　　1100多道错题，高三那么短的时间，还有其他5科目能看得完吗？
　　这就是需要我们“把书读薄”，提升效率。
　　这个词语，大家听过无数遍，问题是：如何读薄？
　　这就是“记号标记法”的使用。
　　以一本1000道错题为例子，大约350页，也就是175张厚的错题本，在我们看第一遍的时候，一天看2张错题为例，在看第一遍的时候，建议盖着答案，自己算一下，如果想5分钟还没有思路的话，咱们就看答案，这时候关键来了：做上一个记号，这个记号可以是三角形，可以是五角星，只要自己喜欢就行。把我们错题做上记号，这是我们第一遍时候要做的事情。
　　这样我们82天看完第一遍，再看的时候就可以只看做记号的部分，本着料敌从宽的原则，假定依然有三分之二不会，第二遍时候咱们可以继续采用做记号的方法，把不会的标记出来。这样再看第三遍的时候，我们的任务量就减少到只有原来3分之一了。
　　这就是“把书读薄”的方法。对于我们的笔记也可以采用我们做标记的方法，将我们的学习做到“又快又好”。
　　以上就是北京新东方优能一对一部高中数学老师给予2018年高考考生的复习建议。
　　最后相对大家说一句话：很多人说高三是成长的一年。但是并不是高三让我们成长，而是努力让我们成长。试问一下：如果我高三每天上课睡觉下课玩，天天吃喝说唱，这样的高三会让人成长吗？
　　非常推荐大家每天以努力的高三，走向成功之路，成长之路！