高考一模考试后英语该如何复习

　　随着四月份的来临，各个城区都已经进行了一模考试。一模考试历来都是高考分数的风向标，是一次非常重要的摸底考试。而此时的高三生活也进入了最繁忙的日子，除了日常学习，所有学生还要进行体育会考，有的学生还要进行口语加试等等。而英语学科又是出名的“不能考前”突击的科目，很多一模考得不够理想的学生都会怀疑自己英语是否还能提高。此时北京新东方优能一对一部高中英语组资深教师谈老师告诉同学们，只要有正确的方法，英语学科是一定能够提高的。那么此时的我们应该怎样进行英语学科的复习呢？新东方一对一谈老师分享四点学习建议：
　　一、试卷分析，真正的了解自己
　　学生拿到一模试卷后，难免为分数高低而喜忧，但是一定要及时冷静下来，客观的分析试卷。进入到四月份后，高考复习的时间非常紧张，一个全面的试卷分析可以让自己真正的了解自己，知道自己的劣势在哪儿。而发现劣势就是发现提分点。在分析试卷时需要注意几点：
　　1.全面分析。除了分析错题点，还要反思考场时间把握是否合理，考场状态调整是否不足等等。
　　2.分析试卷时要去掉“蒙对”的题，客观看待自己在知识上有哪些盲点，及时进行“补漏”
　　二、背单词是英语学习的第一条腿
　　无论你是英语基础不太好的学生，还是现在挣扎在及格线的学生，甚至是已经能考120分以上的学生，单词都一定要背。一模以后，大部分学校的英语课都是做卷子加上讲卷子，有的学校可能会让学生背作文模板句，几乎不会有学校的老师再督促学生背单词了。但是单词在英语学习中却是最重要的环节，不背单词只做题，就如同在不认识中文字的情况下看小说一样，甚至可能连单选题干都看不懂。多认识一个单词，它可能就是高考中一道阅读题的关键词。所以我会把背单词形容为英语学习的第一条腿，少了一条腿走路，是注定走不快的。
　　那么不同程度的同学背单词有什么不同吗？肯定是有的。假如英语基础不太好，新东方一对一谈老师建议背诵高考的高频词、常考词，对于偏僻词和考频较低的词可以先放到后面去。假如英语基础比较好，可以快速的“刷”高频词，因为这些同学在阅读和完形里的遇到的生词不会太多，所以同时可以在做阅读和完形时随时积累生词。对于前期已经背过单词的同学，同样不能放松。只要我们不是过目不忘的天才，背过的东西就都会遗忘，所以时时记得去复习，多重复，将单词变成长期记忆印在脑子里。
　　三、语法学习是英语学习的第二条腿
　　有一些学生来上课的时候会问“老师，是不是我只要背单词再做做题就够了？语法就考单选那15分，我蒙也能对一半多，就不用学了”对于这样的学生，新东方一对一谈老师一般会直接写出一个全都是由简单词组成的长难句，里面揉进去了各种从句和非谓语，然后问学生能不能看懂。学生一般都会发蒙，因为只认识单词，不懂句子结构，就会把单词都翻译出来，然后按照自己的“想象”挪一下词的顺序，说出来一个完全不对的意思。这就是做英语阅读时，学生以为自己读懂了，但其实却没有真懂的原因。
　　一模以后学校基本都结束了系统的复习，很少有老师再重新讲解语法了。表面上看语法只考15分，但其实阅读里读懂长难句全靠语法知识。因此在复习语法时，不能只专注怎样做对单选题，还要学会理解各种从句的含义，以及从句、非谓语等的翻译方法。语法学习需要注意重点，对于英语基础较弱的学生，语法方面可以先攻克时态语态、非谓语、三大从句，因为这些语法点除了在单选里分值高，还会直接影响阅读完形里句子的理解。对于英语基础较好的学生，语法方面可以提高一些要求，除了能够做对单选，能在文章里读懂，还应该练习如何在作文当中去应用，力求写出句式丰富的作文。同时，英语基础好的学生可以语法方面可以多花时间攻克介词、代词等小考点上。
　　四、突破性练习，培养题感，抓做题技巧
　　在进行试卷分析后，需要针对自己的弱点进行突破性练习。完形不好的学生，可以每周抽出两三天时间，一周练习4-5篇完形，坚持两周。做的时候注意计时，做完后及时反思错题，总结完形中的常见词、一词多义和做题方法，不明白的及时向老师寻求帮助。一篇完形弄透后再做下一篇。阅读也是如此，每种文体、每种题型都需要注意各自的做题方法。作文不好的同学不能死板的背诵范文，要多背句式，并将其活用在各种情形里。同时多加练习，多让老师批改。
　　最后，北京新东方优能一对一部谈老师提醒同学们在学习中注意以下几点：
　　1.英语学习需要脚踏实地，万万不能幻想一步登天。
　　2.一模以后做题一定要计时，不计时不做题，否则容易出现课下练得好，考场考不出来的情况发生。
　　3.多总结，多反思，做过的题都是珍贵的材料，不能做完了就扔在旁边，一定要避免在同一个地方摔倒两次
　　4.考场容易紧张的同学，多利用课下时间计时完成套卷，培养对做题节奏的控制能力
　　北京新东方优能一对一部老师祝考生们都能超越自我，金榜题名！